Boken er et bidrag til fag- og kvalitetsutvikling i sosialt arbeid. Forfatterne benytter evalueringsteori, sosialt arbeids metode og egne erfaringer til å vise hvordan praksisforankret evaluering kan bidra til fagutvikling og økt kvalitet i tjenestene. Boken handler om hvordan sosialarbeidere selv kan arbeide systematisk og kritisk for å forbedre egen praksis, og beskriver hvordan ulike tilnærminger til evaluering kan bidra til dette. Det gis en innføring i generell evalueringsteori og -historikk, og viser hvordan praksisforankret evaluering plasserer seg i forhold til ulike tilnærminger til evaluering. Boken er skrevet for praktikere og ledere i sosial- og helsetjenesten og studenter på tilsvarende utdanninger. Har litteraturliste og stikkordsregister.
